תוכנית ליווי למורים

פינג פונג נוסדה מתוך חזון ליצירת דיאלוג נכון בין הילד לסובביו, מתוך העצמה אישית ויכולת התמודדות עם מצבי כעס, תסכול, ושלל רגשות מגוונים.

פינג פונג מאמינה שחלק מבניית הערכה פנימית של כל ילד בנויה מהסובבים אותו, לכן מקומם של מוריו חשוב בתהליך בנייתו ועיצובו יש ילדנו.

כל מורה מגיע עם האני מאמין שלו, פחדיו, תסכוליו ועוצמתו.

התוכנית מחולקת לשניים, בחלקו הראשון המורים עוברים תהליך קבוצתי אך אישי שבו הם לומדים להתמודד עם מגוון רגשותיהם, יודעים לזהות את המראות בחייהם ומקבלים כלים פרקטיים ליישום .

בחלקו השני מקבלים המורים כלים איך לנהל כיתה ולדעת איך לתת לכל ילד את מקומו ויצירת חיזוק בהערכה והביטחון עצמי והכנה לבאות.

הלכה למעשה

מפגש ראשון – היכרות , הגדרת יעדים והסכמים.

מפגש שני – מראות – הקשר בין ביטחון עצמי למערכות יחסים.

מפגש שלישי – הבחנה בין ראש לרגש – מה מנהל אותנו , השיח הפנימי שלנו.

מפגש רביעי-  "לא טוב לי כי…" – הערכה עצמית – איך בונים אותה?

מפגש חמישי – לשנות את האוטומט שלי.

מפגש שישי – הקשר שלי עם הילד – בניית מערכת יחסים , בניית אימון.

מפגש שביעי – התמודדות עם כעסים והתקפי זעם – עבודה עם רגשות.

מפגש שמיני – זכות הבחירה – הילד בוחר מה נכון לו ומתעצם משם.

מפגש תשיעי –עבודה נכונה עם ההורים – יצירת תקשורת מטיבה.

מפגש עשירי – סיכום ויציאה לדרך.

• הסדנא כוללת משימות לכל אורכה.

כחלק מהסדנא יהיה ליווי ומענה לאתגרים במהלך שלושה חודשים באופן האישי וכיתתי לכל מחנכת.

אופי הסדנא

הסדנא קבוצתית אך העבודה היא אישית , הקבוצה תהיה בת 8-10 משתתפים על מנת ליצור אינטימיות ויצירת תוצאות.

כל מפגש הינו בין שעה וחצי.

המפגשים יהיו עוקבים , דבר החשוב מאוד לתהליך.